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“全面二孩”不是终点 未来或取消生育限制

23 阅 - - 社会 - 来源:中华网
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11月30日发布的《人口与劳动绿皮书》指出,“全面二孩”并不是生育政策调整的终点,未来或取消生育限制。

2016年11月30日,由中国社科院人口所主编、社会科学文献出版社出版的《人口与劳动绿皮书:中国人口与劳动问题报告No.17》在北京发布。

“全面二孩”不是生育政策调整终点

为应对不同时期的人口问题,中国计划生育政策经历了不断的调整和完善,同时也积累了解决人口问题的经验和教训。

值得注意的是,人口发展变化存在自身的规律,不能完全受政策所控制,生育政策固然能够为促进人口长期均衡发展创造更为有利的条件,但也带来了一定的副作用。

《报告》指出,中国即将面临的劳动力资源萎缩和人口老龄化问题不可避免,必须从社会经济体制的整体出发,及早做出适应人口发展变动趋势的战略部署。“全面二孩”并不是生育政策调整的终点,应该根据实际的生育指标发展变动趋势,及时做出调整或保持生育政策的决策,以调节人们的生育行为适应社会、经济、环境、资源可持续发展的需要。

为避免落入“低生育率陷阱”,中国未来可能需要进一步放宽生育限制,甚至取消生育限制。

减轻家庭教育负担对“全面二孩”政策尤为重要

与“单独一孩”政策相比,“全面二孩”政策有一个很大的不同,即在政策制定和执行中都考虑到了相关的配套支持政策。

《中共中央国务院关于全面实施两孩政策,改革完善计划生育服务管理的决定》指出,根据生育服务需求和人口变动情况,合理配置妇幼保健、儿童照料、学前和中小学教育、社会保障等资源,满足新增公共服务需求,引导和鼓励社会力量举办非营利性妇女儿童医院、普惠性托儿所和幼儿园等服务机构。 子女教育是属于刚性需求,《报告》表示,中国家庭的教育支出占家庭收入的比例处于较高水平,在全国整体的教育支出中所占比例也处于较高水平。导致这种局面的原因是多方面的,其中一个重要原因是优质教育资源的短缺和分布不均衡。

根据北京大学中国社会科学调查中心2011年的调查数据,就读私立学校和重点学校学生的家庭教育支出,分别是就读普通学校学生的家庭教育支出的3倍和2.5倍。如果这种状况不能得到改善的话,“全面二孩”政策带来的出生人口增加,将会使这个问题进一步加剧。

《报告》对此提出四个方面的措施:一是增加对义务教育的财政投入;二是保证教育资源分配的公平;三是增加优质教育资源的供给;四是合理布局优质教育资源。